2019年8月
1点点滴滴的知识，构成了你的世界
2个人的事再大也是小事，集体的事再小也是大事。
3你生命的前一部分或许并不属于自己，但你生命的后半部分一定属于自己。
4出去就是为了回来。
｜ 同之于 牺牲就是为了得到
5我所走的每一步，都是为了更接近你。
6 棉中带尖，尖向外。
7你说，我们现在所做的事情以后会不会有人记得？
8小说名 走在世界的边缘
｜ 我本是一团游离在虚空界的意识集合体，
9学习，以过程为导向，不以结果为导向。
10你要清楚，对自己而言重要的是过程，对他人来说只要自己的结果。
11注重当下，记住这种感觉。这种好像控制了整个人生的感觉。希望自己迷茫时能够重新振作，记起这种感觉。尽快度过迷茫期。
｜ 你想要做的一切事情不是为了想让别人看到自己的样子，而是因为你自己想要去做，你想要成为这个样子！
｜ 你想要成为一名艺术家，把自己脑海中景象从各个角度展现出来。
｜ 你想要成为健身天才，是因为你看不惯自己现在的形象，你想要改变，你想要成为你想要成为的样子。
｜ 你想要了解历史，地理，政治，天文，是因为你想了解，你想知道，我们人类到底是如何一步一步来成为今天的样子。人类是如何从食物链边缘，慢慢积累成为世界的王！
｜ 你想要成为一名出色的电脑技术专家，是因为你想要创造一切你能够创造的事情，能够维护整个令人天马行空的虚拟世界。
｜ 你想要学习手工技巧，是因为你想，你想要通过自己的双手做出不一样的东西。
｜ 你想要看一些文学书籍，散文书记，是因为你想要同那些有影响力的人进行灵魂上的沟通，希望获得启发。
｜ 你想要成为一名作家，是因为你想要将自己的心得，通过简短通俗的文字表达出来。
｜ 你想要学习，深刻理解哲学的意义，是因为人生在世，你想要知道，自己存在的意义，世界存在的意义。不是让别人觉得你是多莫高深，只是因为你想要。你想要知道，知道世界为何如此，自己又该如何存在。人来人往，不过转瞬之间。25岁的时候你希望自己达到怎样的程度呢？30岁的自己又该是怎样呢？
｜ 40岁的自己会不会蹉跎了岁月？60岁的自己是否已经完成了差不多。80岁自己是否还存于这个世界，自己又有着子孙吗？自己能否不依靠他人，而能够怡然自得。自己已经实现该实现的了吗？这一生有没有留下什么？
12你和知识有多铁的关系，只有你自己能决定。你和知识的关系决定了，你在危难时刻是否知识能够挺身而出帮你一把。一面之缘还是刻骨铭心，天壤之别！一面之缘的知识，会在你危难时刻显冒着生命危险挺身而出吗？
13音乐中的串烧是要找和弦的。所以才平滑。
14数字1001=11*7*13 110006
｜ 110006一定能被13整除
｜ 110-006=104 104/13=8
｜ 因此能整除
｜ 千位数与个位数的关系
｜ 1000x+y
｜ x-y=13*b
｜ x=13b+y
｜ 1000(13b+y)+y
｜ 13000b+1001y 因此能被13整除
15高等数学
｜ 1高等数学基础
｜ a初等函数 三角函数 图像
｜ b三角函数基础
｜ c因式分解
｜ d数列基础
｜ 2极限与连续
｜ a数列极限
｜ a1夹逼准则
｜ a2单调有界准则
｜ b函数极限
｜ b1洛必达法则
｜ b2泰勒展开式 展开到的位置要注意
｜ 3一元函数微分学的概念与计算
｜ a导数的定义
｜ b高阶导数 泰勒展开式抽象表达或莱布尼茨公式
｜ 4一元函数微分学的几何应用
｜ a三点两性一线
｜ b作图
｜ 5中值定理
｜ a十大定理
｜ A涉及函数的中值定理
｜ a1有界与最值定理
｜ a2介值定理
｜ a3平均值定理
｜ a4零点定理
｜
｜ B涉及导数(微分)f¹(x)的中值定理
｜ a5费马定理
｜ a6罗尔定理
｜ a7拉格朗日中值定理
｜ a8柯西中值定理
｜ a9泰勒公式
｜ a10积分中值定理
｜ 6零点问题与微分不等式
16讲题嘛，我们可以先奉献一下我们的道德。哈哈哈。
17两个平行空间 互补消逝一半的人 如果合并
｜ 小说立意 所在空间的人突然消失一半
｜ 然后另一个空间 消逝另外一半的人 与之相遇
｜ 哥哥消失了，空间合并后
｜ 另一个空间的哥哥与弟弟相遇 发生了什么故事
18小事件
｜ 不能好好接待别人的话就别去，
｜ 去了就拿出120%的精力去接待，
｜ 否则刚开始你在人群中的某种衡量本来是0，
｜ 很有可能就会变成负的。
｜ 不过只要你付出精力去接待，就算事情搞砸了，但你认真去对待这件事情了，也会由负的变成正的。
｜ 要养成仔细的习惯，不要盲目。注意有担当，万一这是件大事，就因为你这个粗心的毛病就搞砸了。
｜ 你能够完成的事情，一定要完成，不要找借口。一句话，遇到问题了想办法！想办法！想办法！你的智商呢？想办法！
｜
19为自己干活还能偷懒吗？
20千万不要小瞧任何一个人，除非你有 100%的把握，注意是100%！
21考点的软件，对每一题进行投票方式，当达到一定票数(助力)，才会引起题解组的注意。这样确实可以大大减少工作量，更具有针对性。
22突然感觉数学定理证明的过程，就和写冒泡排序的过程差不多。其他东西都是由这些基础的东西堆砌起来的。
｜ 之后九月底看了点逻辑学才更加觉得，还有很多基础的东西我们好像都没学过，就开始用了。怎么说呢？就是无脑的在用一些东西。
